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“Essa contribuição é histórica porque é literalmente inclusiva.” – Joice Berth   “Um livro capaz de traduzir sentimentos, empoderamento, escrevivências e o poder intelectual das mulheres negras de forma exemplar, forte, resistente, direta e ressignif

A visão educativa de Edith Stein não é somente mais uma teoria pedagógica, pois ela chega nas raízes de todo gesto educativo: a estrutura antropológica das experiências individuais.Seu ponto de partida são sempre os atos humanos: os indivíduos são ma

Este livro apresenta uma reunião de ensaios e conferências que convidam a reflexões sobre as designações e as funções atribuídas à literatura, principalmente a destinada a crianças e jovens. Com coerência, e lucidez, a autora justifica por que a lite

Embora a mediação de conflitos não tenha surgido na escola, ela é hoje uma ferramenta vital na gestão pacífica de conflitos nesse contexto. A mediação escolar proporciona um ambiente seguro e construtivo e ajuda os alunos a desenvolver competências s

Ser um educador cristão é um grande desafio! E é papel fundamental do educador, reforçar, elogiar e valorizar os bons comportamentos de seus alunos para que se repitam. Para ajudar você, é apresentada, neste livro, uma série de dicas para preparar au

Admitindo que a alfabetização, além de legítima meta pedagógica, é decisiva para a constituição do ser humano, o tema merece ser considerado por meio de abordagem multifacetada – o mosaico de fundamentação, conceitos, diretrizes, processos de aprendi

Organizado por Maria Aparecida Fernandes Martin e Maisa Helena Altarugio, este livro visa divulgar o trabalho da psicodramatista argentina Maria Alicia Romaña, que desenvolveu a pedagogia psicodramática. Os três primeiros capítulos resgatam aspectos

Como educar nos dias atuais? Esta obra apresenta reflexões e estratégias para educadores dos ensinos presencial, à distância e híbrido, pensando em soluções tecnológicas que possam resolver problemas como evasão, dificuldades de aprendizagem e desmot

Os oito ensaios deste livro, somados ao prefácio O mal-estar na leitura, podem ser entendidos como um convite ou uma provocação, para além do senso comum, para pensar a leitura, o livro, a literatura, a biblioteca, a escola e as políticas públicas di

Apresenta aos professores do ensino fundamental e médio uma bem-cuidada proposta de como inserir os conteúdos afro-brasileiros na sala de aula, de maneira planejada e contínua. Há várias atividades e jogos; um calendário com as datas mais importantes

O lugar e o papel da universidade precisam ser (re)pensados continuamente, já que a educação faz parte da historicidade do homem no mundo da vida. A universidade transforma vidas e nesse processo a educação tem um papel de destaque no compromisso de

Qualquer adulto que se relaciona com crianças pode traçar algo marcante em seu desenvolvimento. Imagine o professor da pré-escola, um dos modelos mais impactantes e referenciais mais importantes no comportamento infantil. Saber como atuar com criança

Contém este livro, trabalhos realizados por docentes e discentes da Universidade Federal Rural do Semiárido, no âmbito do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF). O conteúdo reflete a diversidade de interesses acadêmicos no Polo (

Na primeira parte do livro, denominada Avaliação da aprendizagem escolar: do passado para o presente, o leitor encontrará um arco histórico sobre as pedagogias que atravessaram os séculos XVI ao XX. Esse estudo começa com a chamada Pedagogia Tradicio

Com uma proposta que envolve (literalmente) a alfabetização na atividade dialógica das crianças, o livro mostra como servir-se de sua oralidade, tomando-a como base e mediação inicial da alfabetização.

Este livro reúne narrativas de professores sobre suas práticas de leitura em sala de aula ou em projetos de formação de professores da escola oficial básica, que foram desenvolvidos durante o período de vigência do projeto interinstitucional “Concepç