Sinopse

Este livro reúne estudos de autores de diversas niversidades públicas brasileiras interessados em discutir o Ensino Médio, etapa da educação básica que sofre radicais mudanças a partir da MP 746/2016 e essencialmente a partir da Lei 13.415/2017. Os docentes em suas respectivas áreas de formação escreveram sobre o Ensino Médio, a reforma do Ensino Médio, a Base Nacional Curricular Comum (BNCC), os componentes curriculares e/ou disciplinas e/ou área de conhecimento e, ainda, sobre conteúdos voltados para a sala de aula, além da elaboração sobre a formação docente em uma perspectiva crítica, que se evidencia no percurso da obra. O debate se dá sobre o Ensino Médio, e os/as autores(a) contemplam uma disciplina e/ou componente curricular e, em cada texto, temos a complementação da obra. Contextualiza historicamente o Ensino Médio, esse nível de ensino que é complexo e contraditório, bem como tece comentários acerca da constituição da Lei 13.415/2017 e como chega na escola. A BNCC e sua implantação no Tocantins. Os componentes curriculares de: Matemática, Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Línguas estrangeiras, História, Geografia, Sociologia, Filosofia, Arte, Literatura, Educação Física, Biologia, Química e Física.

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