Categoria: Matemática Financeira


Explorando A Regua Em Sala De Aula Para Aprender Matematica - Propositura De Abordagem Metodologica Semiotica, Fundamentada No Pensamento Sobre Compl Paula,jacqueline Borges De Paco Editorial

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Sinopse

Este livro apresenta um relato de experiência que estabeleceu um processo de intervenção didática para elucidar os aspectos relacionados às construções matemáticas. O estudo assume um ponto de vista semiótico delineado pela complementaridade entre referência e sentido, traz, apresenta e descreve, pelo ponto de vista do educador, atividades que foram planejadas e executadas em sala de aula. Resultado de trabalho de pesquisa-ação desenvolvido em espaço escolar por mais de 30 anos pelo professor Michael F. Otte, o Pensamento sobre Complementaridade Otteano (PsCO). Esta publicação é destinada a estudantes, professores e interessados em possibilidades metodológicas promover aprendizagens matemáticas.


Detalhes do produto

Peso: 0.2 kg
Número de páginas: 148
Ano de edição: 2019
ISBN 10: 8546219737
ISBN 13: 9788546219735
Altura: 21
Largura: 14
Comprimento: 1
Edição: 1
Idioma : Português
Tipo de produto : Livro
Assuntos : Matemática Financeira


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