Categoria: Matemática


Do Movimento Logico E Historico A Organizacao Do Ensino - O Percurso Dos Conceitos Algebricos Cedro,wellington Lima Mercado De Letras

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Sinopse

Professor, o que é álgebra? Para que serve a álgebra? Quem inventou a álgebra? Perguntas deste tipo tem desafiado, continuamente, os professores da Educação Básica, ao longo de todos estes anos. Evidentemente, que, ao tentar responde-las, não vamos encontrar uma única resposta. Com o objetivo de responder as questões acima e trazer elementos que caminhem em busca da superação dos desafios enfrentados pelos professores, quando ensinam álgebra, neste livro, nos propomos a analisar concepções de álgebra e de seu ensino, bem como, contribuir com a discussão sobre qual é o problema com o ensino de álgebra, considerando-se o processo empírico e teórico do pensamento e, a formação de conceitos, tendo como base os estudos do movimento lógico e histórico dos conceitos algébricos e, dos nexos conceituais: fluência, variável, campo de variação e interdependência. Analisamos algumas implicações para o ensino e, consequentemente para a formação psíquica dos estudantes. Apresentamos ainda, atividades orientadoras de ensino de álgebra que se fundamentam na teoria histórico-cultural.


Detalhes do produto

Peso: 0.229 kg
Número de páginas: 184
Ano de edição: 2014
ISBN 10: 8575913344
ISBN 13: 9788575913345
Altura: 21
Largura: 14
Comprimento: 2
Edição: 1
Idioma : Português
Tipo de produto : Livro
Assuntos : Matemática


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