Documentos oficiais, formação de professores de línguas e subjetividade problematiza a perspectiva de que as diretrizes oficiais do ensino de línguas em geral, ao mesmo tempo em que abrem a possibilidade de orientar as práticas pedagógicas de forma abrangente, pela via de um imaginário que sobre elas produz discursividades, podem também exercer o papel contrário. Ou seja, tais documentos podem, por sua vez, produzir efeitos tais na subjetividade de professor, fazendo com que subversões (ou não) a eles sejam constituídas de maneira a caracterizar as práticas pedagógicas diferentemente.
Peso: | 0.53 kg |
Número de páginas: | 326 |
Ano de edição: | 2019 |
ISBN 10: | 8521700776 |
ISBN 13: | 9788521700777 |
Altura: | 23 |
Largura: | 16 |
Comprimento: | 2 |
Edição: | 1 |
Idioma : | Português |
Tipo de produto : | Livro |
Assuntos : | Formação de Professores |
Nós usamos cookies para melhorar a sua experiência no site e, ao continuar navegando, você concorda com essas condições. Acesse o nosso Portal de Privacidade para visualizar nossas Política de Privacidade, Política de Cookies e Termo de Compromisso e Uso do Site.
Avaliações