Sinopse

Qual a diferença entre o desenho ou “mapa de criança” e os “mapas de adulto”, que freqüentemente encontramos nos atlas e livros escolares? Como as crianças constróem e compreendem o espaço em seu entorno? E como podem melhor representá-lo? DO DESENHO AO MAPA: INICIAÇÃO E CARTOGRAFIA NA ESCOLA foi cuidadosamente concebido, servindo como uma lúcida e bem construída aula destinada aos professores de Geografia e educadores em geral. Mostrando os caminhos e descaminhos da aquisição de uma visão do espaço, o livro é de grande utilidade não só para auxiliar o aluno na leitura de mapas, mas também para desenvolver sua capacidade de localização para a própria vida.

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