Conforme demonstra o autor, o erro pode ser utilizado como uma nova estratégia para aproximar a teoria e a prática, para passar de um enfoque de resultados para um de processos, de uma pedagogia do êxito para uma “didática do erro”, do ensino de conteúdos à aprendizagem de processos.
Peso: | 0.63 kg |
Número de páginas: | 240 |
Ano de edição: | 0 |
ISBN 10: | 853630832X |
ISBN 13: | 9788536308326 |
Altura: | 23 |
Largura: | 16 |
Edição: | 1 |
Componente da série : | Livro |
Idioma : | Português |
Assuntos : | Pedagogia e Educação |
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